難忘師恩作文400字？初三敘事作文:師恩難忘(400字)1 那年,我在君成幼兒園上學(xué)。放暑假的前幾天,我把一個(gè)同學(xué)的臉抓破了。 當(dāng)時(shí),我和那個(gè)同學(xué)吵架,然后互相打了起來,我一沒注意就抓破了人家的臉,流出了一點(diǎn)血。沒想到,這位家長(zhǎng)特別斤斤計(jì)較,得理不饒人地說:“你把你們家的家長(zhǎng)喊過來,我要和你家長(zhǎng)好好地談一談。那么，難忘師恩作文400字？一起來了解一下吧。
感謝我的老師作文400字(通用35篇)
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的感謝我的老師作文400字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
感謝我的老師作文 篇1“老師是人類心靈的工程師!”每當(dāng)想起這句話,我就想起了我的老師,心頭那種暖暖的感覺!
每當(dāng)上課時(shí),您總是用眼睛注視著我們每個(gè)同學(xué),放學(xué)時(shí)您總是最后一個(gè)離開教室,無論刮風(fēng)細(xì)雨您總是比我們來得早,我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了,您還在為我們批改作業(yè)!您為了我們能聽好課,聲音都沙啞了,您為了我們,不知付出多少心血!我們都記著呢,我的好老師!
您用火一般的熱情溫暖著每一個(gè)學(xué)生的心,我們跟隨您,走過每一個(gè)春夏秋冬。您不是演員,卻讓我們跟著您喜怒哀樂;您不是歌唱家,卻能讓知識(shí)叮咚作響;您不是雕塑家,卻塑造著我們的靈魂!謝謝您,我的好老師!
當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí),您總是耐心的教育我們,直到我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤改正為止,并在以后的學(xué)習(xí)、工作中,不斷督促我們,使我們不斷進(jìn)步!當(dāng)我們生病了,老師,您會(huì)對(duì)我們噓寒問暖,而您生病了,卻帶病為我們上課。
有一種恩情終生難忘，有一種教導(dǎo)受益匪淺，有一種關(guān)懷滋潤(rùn)心田，有一個(gè)名字銘心刻骨，那就是——老師。下面給大家分享一些關(guān)于師恩難忘作文，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于師恩難忘作文1
老師是什么?是人生中第二個(gè)父母，老師是人生中傳給你知識(shí)的人，是你一生中難忘的人。
那么請(qǐng)問你老年時(shí)能記住幾位老師呢，我上小學(xué)時(shí)有過這樣一位老師，他是一個(gè)從不打小孩也不發(fā)小孩的人。
有一次，我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，那件事到現(xiàn)在我還記憶猶新，一天，天氣晴朗，我和一個(gè)朋友正在校園里嬉戲，突然出來了一個(gè)人。他撞到了我，我對(duì)他大吼一聲：“什么人?！笨晌覜]想到他手里抱著一個(gè)小孩，他氣喘吁吁地沖到門衛(wèi)，對(duì)門衛(wèi)老爺爺說道：“快給我一張請(qǐng)假條，我家孩子生病了?！崩蠣斂焖俚哪贸鰲l子，到現(xiàn)在，他們還仍然不知我被那位人撞了。我當(dāng)時(shí)痛得連眼淚都流出來了，但我是一個(gè)疾患忍痛的人，再加上他有急事在身，所以我也沒再追究，但我還是心懷恨意，對(duì)他印象不太好。
直到那一次，才改變了我對(duì)他的看法，在我上五年級(jí)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)他成了我的班主任，我一臉驚慌，怕她問我之前的事，不過我發(fā)現(xiàn)他似乎并不是太在意，好像忘記了。我心中的大山終于下來了。
有一次，我和朋友正在上體育課，踢的高興，卻沒想到將球踢高了，一不留神，球居然到了外面。
那一刻我懂得了師恩
在人生的旅途中，有許多瞬間能讓我們深刻領(lǐng)悟某些道理。對(duì)我而言，那一刻，是在一個(gè)漂浮著橘黃色光影的美麗黃昏。
那天，我意外發(fā)現(xiàn)老師的辛勞。走在回家的路上，我突然想起語文作業(yè)落在了教室，便急忙返回學(xué)校。當(dāng)我從教室走出，天色已暗，路過教研室時(shí)，一抹燈光吸引了我。出于好奇，我悄悄望向教研室內(nèi)，眼前的景象讓我心頭一震——我們的語文老師正伏案批改作業(yè)。
老師的付出遠(yuǎn)超我們的想象。看到老師身旁堆積如山的作業(yè)本，我突然意識(shí)到，我們每天抱怨作業(yè)多，卻從未想過老師每天要批改四十多份作業(yè)。相比之下，我們的那點(diǎn)“辛苦”顯得如此微不足道。那一刻，我深感愧疚，為自己平日里的不理解而感到羞愧。
老師的堅(jiān)持讓我感動(dòng)。正當(dāng)我沉思時(shí)，老師開始咳嗽，聲音中帶著疲憊。原來，老師已經(jīng)生病了，但她仍然堅(jiān)持批改作業(yè)。這一刻，淚水模糊了我的雙眼。我不知道自己是如何走回家的，但老師伏案工作的身影和她的咳嗽聲，卻永遠(yuǎn)銘刻在我的心中。
那一刻，我懂得了師恩。老師就像春蠶一樣，默默無聞地奉獻(xiàn)自己，直到生命的最后一刻；又像蠟燭，燃燒自己，照亮他人。
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我為大家收集的初三敘事作文：師恩難忘(400字)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初三敘事作文：師恩難忘(400字)1
那年，我在君成幼兒園上學(xué)。放暑假的前幾天，我把一個(gè)同學(xué)的臉抓破了。
當(dāng)時(shí)，我和那個(gè)同學(xué)吵架，然后互相打了起來，我一沒注意就抓破了人家的臉，流出了一點(diǎn)血。沒想到，這位家長(zhǎng)特別斤斤計(jì)較，得理不饒人地說：“你把你們家的家長(zhǎng)喊過來，我要和你家長(zhǎng)好好地談一談?！?/p>
于是，媽媽特地從老家趕回來，那位家長(zhǎng)說：“看吧！我家小孩的臉被抓破了。抓的不是你家的小孩，你就不心疼?！碑?dāng)時(shí)，媽媽也沒有說什么，就任由她們說。
回去，我媽媽狠狠地說了我一頓。后來，那個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)也沒有來找過我們了，我也沒有說什么。
過幾天，我才知道，原來老師之前約了那個(gè)被我抓傷同學(xué)的家長(zhǎng)，不知道聊了什么，人家之后就不來找我了。
早上，君成幼兒園的老師還是和平常一樣來上課。我第一次覺得老師沒有之前那么嚴(yán)格，反而多了一分慈祥。
一直到學(xué)期結(jié)束，我才和幼兒園老師分開。之后，就再也沒有和她們?cè)谝黄?，但我心里時(shí)常會(huì)想起她們，想起在幼兒園里的一切人和事。
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是我整理的難忘師恩作文400字，歡迎閱讀與收藏。 難忘師恩作文400字1 教師節(jié)快到了，每當(dāng)這時(shí)我就會(huì)想起魏老師對(duì)我的教誨和對(duì)我們的關(guān)心愛護(hù)。 轉(zhuǎn)眼間魏老師和我們一起學(xué)習(xí)、生活四年多了，每時(shí)每刻地呵護(hù)著我們，當(dāng)然對(duì)我們的學(xué)習(xí)是非常嚴(yán)格的。她用甘甜的雨露滋養(yǎng)著我們，讓我們茁壯地成長(zhǎng)。在這里，還有許許多多令我終身難忘的事情呢！ 有一次，一張綜合語文測(cè)試卷發(fā)了下來，考得不太理想，正當(dāng)我悶悶不樂時(shí)，一位同學(xué)過來了，取笑我考得一塌糊涂，然后引來了許多同學(xué)來“觀摩”我的試卷，他們有的幸災(zāi)樂禍，也有的對(duì)我的成績(jī)表示失望和同情，總之我心里像是打翻了五味瓶，真不是個(gè)滋味。我的臉漲得通紅，眼淚都止不住的流了出來，像是火山爆發(fā)出來的巖漿，把我的臉燒的火辣辣的。正當(dāng)我難過的時(shí)候，魏老師從教室外走過來，問道：“你們干什么，這么吵鬧”。同學(xué)們伸了伸舌頭回到了各自的座位，這時(shí)魏老師接著說：“你們看看馮忠鈺不是正在認(rèn)真地改錯(cuò)題嗎？雖然他這次考的不好，可他這種學(xué)習(xí)態(tài)度還是很好的，我相信他經(jīng)過努力下一次一定能考好的” 。
以上就是難忘師恩作文400字的全部?jī)?nèi)容，夜晚，我打開窗戶，窗外一片寂靜，月光如流水般灑在大地上，讓人感到寧?kù)o而神秘。桌上的鬧鐘滴滴答答地走著，更顯得夜晚的漫長(zhǎng)。閃爍的星星仿佛一對(duì)對(duì)慈祥的眼睛，勾起了我對(duì)王老師的深深思念。王老師是我心中的好老師，大家都說她好。她有一張和藹可親的笑臉，身著古典服飾，內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
