陽光總在風(fēng)雨后作文450字？篇一:那個陰天450字 陽光總在風(fēng)雨后?！}記 望著天空,偶爾有幾朵烏云,好像要下雨,卻又久久沒有下,陰天,悶悶的,感覺一直都不舒服。 陰天,外面似乎都被朦朦朧朧的霧環(huán)繞,一片模糊,高塔,已看不清,再看看草地,被冷風(fēng)吹得樹枝搖搖擺擺,樹葉,在搖擺中,似乎顯得更明亮,更翠綠。那么，陽光總在風(fēng)雨后作文450字？一起來了解一下吧。
題記
人生，猶如一條荊棘密布、暗礁叢生的道路，成功猶如一束燦爛的陽光，風(fēng)雨就是每個成功人士都必須經(jīng)歷的一些挫折、困難……成功人士的背后，誰不是經(jīng)歷無數(shù)的挫折、困難，誰不是受過磨難的呢？
世界聞名的偉大的發(fā)明家——愛迪生，他之所以聞名世界，是因為他付出過無數(shù)的汗水，受到過許許多多的挫折才得來的。他發(fā)明了電燈絲，也是他經(jīng)過無數(shù)次的實(shí)驗、研究得來的。他失敗過，但他從不氣餒，而是吸取教訓(xùn)，一而再、再而三地反復(fù)實(shí)驗，最后終于成功了。他不就是經(jīng)歷了風(fēng)雨才得陽光的嗎？
我有過成功的喜悅，但也有過失敗的經(jīng)歷。小學(xué)時，我作文比較好，有什么作文比賽老師都是拿我的作文去參加比賽.但四年級時，挫折和失敗便攜手并肩共同“光臨”了我，首次作文比賽就名落孫山，昔日的掌聲、笑聲不再屬于我，心中那份信心也所剩無幾，看著人家在眾人羨慕的眼光中上臺領(lǐng)獎，我才第一次發(fā)現(xiàn)群星閃耀的學(xué)校中，自己只不過是一顆暗淡無奇的小星。我的心里像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸什么滋味都有，豆大的淚珠奪眶而出，模糊了視線，苦苦的、澀澀的，“哪里栽倒的，就從哪里爬起來”，耳畔響起了老師的諄諄教誨。
是呀！
俗話說得好，“失敗是成功之母”，這次考試的失敗讓我明白了“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步”的意思，讓我懂得了“人外有人，天外有天，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手”的內(nèi)涵，讓我體會了“一滴汗水，一份收獲”的真諦，也許我知道了只有不懈地努力，戒驕戒躁，一步一個腳印，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真才能有所進(jìn)步，有所成就。
當(dāng)我們呱呱墜地的時候，與我們相伴的是眼淚；上學(xué)后，面對老師的批評和學(xué)習(xí)的壓力，相伴的也是眼淚；長大后，我們?yōu)楣ぷ?，為家庭而奮斗，面對挫折也會流下眼淚；為友情為親情甚至為愛情都會流下眼淚。
也許眼淚有時苦，有時甜。幸福會流淚；難過會流淚；高興會流淚；激動會流淚。無論何事何時，眼淚都是我們最親密的陪伴者。我偽裝著，盡量不露痕跡，努力讓自己不輕易掉下眼淚，但它似乎和我作對，一次又一次不爭氣的落下來。落在臉上，涼在心中。
我一次又一次的警告自己：嘴角向上45度——微笑。但一次又一次的失敗，直到有一天我才真正的明白，其實(shí)哭比笑更能讓自己放松，有時哭出來比笑更好?！瓣柟饪傇陲L(fēng)雨后”，“風(fēng)雨”都來了，那“陽光”還會遠(yuǎn)嗎？
眼淚真的很奇怪，它會使人們擁有多種復(fù)雜的情緒，讓人們難以揣摩與分辨。幸福？痛苦？其實(shí)，眼淚也是一種幸福！哭泣不一定就是軟弱、無能、可憐的表現(xiàn)；微笑也不一定就是快樂、開心、幸福的標(biāo)志。自己的心境只有自己最清楚、最明白，別人再怎樣說，也不會代替自己。所以，不要掩飾我們的情緒，想哭就哭；想笑就笑；難受就難受；開心就開心。流自己的淚，讓別人說去吧！
流淚是一種幸福，因為它宣泄了心中的不快，讓心靈重獲溫暖！學(xué)會流淚。
偉大的科學(xué)家培根說過,“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁?！?有人說成長是快樂的。因為長大后就能做真正的自己，做自己想做的事，不受父母的壓治，隨心所欲。確實(shí)，成長中的我也頗有感慨，我有了自己的小房間，在房間里做什么事父母也管不著，我可以畫一些糟糕透了的畫當(dāng)杰作；我可以在里面獨(dú)個兒玩一些無聊的過家家，自言自語，天方夜譚；我可以大哭、尖叫、發(fā)火，喜怒無常，鬼哭狼嚎；我還可以大聲放歌曲磁帶，大聲展現(xiàn)自己“美妙的”嗓子……在這里，我可以盡情釋放自己的心情，化氣憤為快樂?？鞓菲鋵?shí)無處不在，說是在尋找，還不如說是遇見，因為快樂的小精靈根本就在我身邊，我做一件輕巧的舉手之勞之事，長輩們會十分高興，一傳十，十傳百地說我長大了，那時覺得我似乎長大了，因為我正在改變，鄰家奶奶遇見我，總是要夸我?guī)拙?，羨慕奶奶身邊有這么一個能干的小幫手，把我都吹上天了。
成長固然快樂，但是很多時候也是令人煩惱的。這不，令人煩惱的事又出現(xiàn)了——就在“長大”了之后，原本最幸福的我掉下了深淵。哎，風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)。長大后的我，身上所有的愛在同時全讓給了年紀(jì)最小的妹妹，看著她那洋洋得意，一副盛氣凌人的樣子，我氣就不打一處來。
我的理想作文500字
理想是人生導(dǎo)航的燈塔。因為有了理想，人們才會為自己的理想而奮斗，而努力。我的理想就是當(dāng)一名辛勤的園丁——一名老師，一名光榮的人民教師。
老師像蠟燭，他們?nèi)紵俗约?，照亮了他人；老師像園丁，把幼小的樹苗培育成參天大樹。老師是人類靈魂的工程師，一代代老師嘔心瀝血，無私奉獻(xiàn)，一月月一年年耕耘在那三尺高的講臺上，把知識傳播下去，把人類文明傳播下去，為國家培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才，才使得社會更加文明，國家更加繁榮富強(qiáng)。
上幼兒園的時候，老師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽。那時，我覺得老師真神奇，真?zhèn)ゴ?，什么都會，我就想：我長大了，我也要當(dāng)一名神奇老師，把我懂得都教給小朋友。慢慢地，我長大上學(xué)了，覺得老師更加神奇了。不認(rèn)識的字，不懂得的知識，只要老師一講，就豁然開朗，全部明白了。老師教給我們做人的道理，告訴我們要做一個誠實(shí)的好孩子。當(dāng)我們傷心的時候，老師給予我們安慰；當(dāng)我們遇到挫折的時候，老師給予我們鼓勵。老師真?zhèn)ゴ?，就像一本書，那么多的知識老師都懂得，只要看到老師那和藹的面孔，再困難，在傷心的事情都會簡單起來，都會煙消云散。這更加堅定了我當(dāng)老師的信念。
如果我當(dāng)上了老師，登上那三尺高的講臺，向孩子們傳授知識，帶領(lǐng)他們在知識的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事情??！我會把我的學(xué)生當(dāng)做我的孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們。
相信烏云之上有晴空，相信風(fēng)雨之后有彩虹。此刻，仿佛一粒塵埃，隨風(fēng)飄蕩。留不下那縷憂傷，卻忘不了那溫柔的眼神。
雨滴透過云層中的一縷陽光，顯得格外嫵媚，引人無限遐想。在“采菊東籬下”的意境中，孤寂而美麗，仿佛帶著幾分?jǐn)嗄c人的哀愁。
天涯何處，海角何方？多少次在煙雨迷蒙的樓臺上回憶往昔，多少次在歲月流逝中白了頭發(fā)。那份深藏在內(nèi)心的愛情，或許已無處尋覓。
望著夕陽下飛翔的蜻蜓，它們是否也想停留空中？是游子離鄉(xiāng)前回首一瞥，還是戀人間不忍離別的情感？
往事如同打結(jié)的毛線，有時想解開，卻無耐心一一解開。用剪刀剪斷？卻也無奈，剪不斷理還亂，是離愁？別有一番滋味在心頭。
于是，將往事編織成新的故事，希望能喚醒那久已冷落的情愫。反復(fù)說著，一遍又一遍，不行！陽光在感情面前，似乎總是給予的機(jī)會有限。
雨點(diǎn)依舊在“龍王”的掌控下，猛烈地濺起渾濁的塵土。黑色的毛衣象征著什么？此間又在何處？“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”。紅豆雖生南國，他卻無意采擷，只是輕輕撫摸，留下無盡的感嘆和相思。
一曲肝腸斷，此刻他才意識到，肝未斷，腸未痛。眼前的景色依舊，卻多了一絲心靈的顫動。
以上就是陽光總在風(fēng)雨后作文450字的全部內(nèi)容，陽光總在風(fēng)雨后：“張小旎，你不想給自己一個重新開始的機(jī)會嗎。這時，我非常沮喪，我不想給自己機(jī)會，進(jìn)步了、互相幫助。但給我印象最深的還是她了。這要從那件事說起…… 那次周周清。記得在六年級，我不完全是個‘好學(xué)生’，學(xué)習(xí)也不那么自覺，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，對了，內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
