我的老師作文300字三年級(jí)？我的班主任李老師，是我們的語(yǔ)文老師。她是一位中年女性，眼睛又大又圓，鼻梁有些微微上翹，皮膚非常白皙，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，常常高高扎起一個(gè)馬尾辮，說(shuō)起話來(lái)聲音非常洪亮。李老師知識(shí)淵博，同學(xué)們提出的任何問(wèn)題都難不倒她。李老師非常有愛(ài)心。有一次，我在上體育課時(shí)，在操場(chǎng)上不慎摔倒，把腿摔傷了，我哭著跑回了教室，李老師剛好也在，那么，我的老師作文300字三年級(jí)？一起來(lái)了解一下吧。
我的老師三年級(jí)作文300字(精選80篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的我的老師三年級(jí)作文300字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的老師三年級(jí)作文 篇1我的老師很漂亮,她有一雙小小的眼睛,戴著一副圓圓的眼鏡。眼睛下面有一只小巧而端正的鼻子,一張櫻桃小嘴。老師有時(shí)很嚴(yán)厲,有時(shí)又很溫柔。我給你們講講吧。
有一次,老師正在講作文。我忍不住在下面偷偷地講話。老師看了看我,敲了敲桌子提醒我。我不以為然。老師忍不住了,使勁地拍了一下桌子,生氣的說(shuō):“誰(shuí)在講話?”我嚇得不敢看老師的眼睛。從此我再也不敢在老師講課的時(shí)候講話了。
老師雖然很嚴(yán)厲,但是卻很關(guān)心我們,不信你看。有一次,老師正在認(rèn)真的講課。突然她發(fā)現(xiàn)我捂著肚子表情很痛苦,她關(guān)切的問(wèn)我:“怎么啦?”我難受的說(shuō)不出話來(lái),老師很著急地問(wèn):“還好嗎?我去倒一杯熱水?！焙戎蠋煹臒崴?我的全身都暖了起來(lái)。這時(shí)的老師用一個(gè)成語(yǔ)形容,就是“和藹可親”。
怎么樣,這就是我的老師。你們是不是也覺(jué)得我的老師很好呢?
我的老師三年級(jí)作文 篇2
老師,一位勤勤懇懇的園丁;老師,一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的魔術(shù)師;老師,一只“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的“老蠶”;老師,一匹知識(shí)淵博,人稱“行走的百科全書(shū)”的千里馬。
從小到大，我們都會(huì)遇到許多老師，他們各有特色，有的溫柔，有的嚴(yán)厲，有的幽默……我最喜歡的老師是東廈小學(xué)三年級(jí)三班的陳老師。陳老師不僅是一位優(yōu)秀的語(yǔ)文老師，還是我們的朋友。陳老師中等身材，瘦瘦的，一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，彎彎的眉毛下嵌著一雙和善明亮的眼睛，總是帶著溫暖的笑容。
陳老師是一位心細(xì)溫和的人，對(duì)我們就像對(duì)待自己的孩子一樣，讓我們感到很親切。她的課堂生動(dòng)有趣，娓娓動(dòng)聽(tīng)，同學(xué)們都喜歡上她的課。陳老師對(duì)待我們的學(xué)習(xí)一絲不茍，每次作業(yè)都會(huì)認(rèn)真批改，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就耐心講解。同學(xué)們都很尊敬她。
在學(xué)習(xí)上，如果我們表現(xiàn)不好，陳老師偶爾也會(huì)生氣。記得有一次，我們?cè)谏弦黄n文時(shí)，有一位同學(xué)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，被老師發(fā)現(xiàn)后，陳老師嚴(yán)厲地批評(píng)了他。因?yàn)楹苌僖?jiàn)到老師生這么大的氣，當(dāng)時(shí)我們都嚇了一跳。之后，陳老師繼續(xù)上課，課程中同學(xué)們的精彩回答問(wèn)題讓老師感到非常滿意。
陳老師——我們的語(yǔ)文老師，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你。
我與朱老師的故事是從五年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)開(kāi)始的。2013年9月2日，那一天，父母回老家了，今天才回來(lái)。我和外婆都在家，我要看店。想到開(kāi)學(xué)了，我心里著急。上學(xué)的時(shí)候遲到了，還穿著拖鞋。我先跟老師道歉，解釋了原因，她沒(méi)有責(zé)備我，還當(dāng)著大家的面說(shuō)：“特殊情況，免談！”
2013年9月5日，下午倒數(shù)第一節(jié)課的時(shí)候，我正在努力地寫(xiě)作業(yè)。
我的老師
從一年級(jí)開(kāi)始，“老師”這個(gè)稱呼就讓我心生畏懼。那時(shí)的我，害怕上學(xué)，遇到難題不敢問(wèn)，更不敢與老師交談，生怕說(shuō)錯(cuò)話被責(zé)備。每當(dāng)想到這些，我都會(huì)不由自主地哭泣。
三年級(jí)的轉(zhuǎn)折：幸運(yùn)的是，在三年級(jí)時(shí)，我的老師發(fā)現(xiàn)了我的問(wèn)題，并與我的媽媽進(jìn)行了深入的交流。在老師的悉心引導(dǎo)下，我逐漸找回了自信和笑容，也開(kāi)始用功讀書(shū)。然而，美好的時(shí)光總是短暫的，兩年后，我們面臨著分班，我舍不得與老師分開(kāi)。老師給了我一個(gè)溫暖的擁抱，并告訴我：“功課好不好其次，學(xué)習(xí)態(tài)度和品德都很重要?！彼€送我一個(gè)紅包和進(jìn)步獎(jiǎng)狀，鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。
五年級(jí)的新老師：現(xiàn)在，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，我的新老師是一位男生，外表嚴(yán)肅、酷酷的。起初，我不太敢與老師交流，但經(jīng)過(guò)幾周的相處，我發(fā)現(xiàn)老師其實(shí)很好溝通。只要我按時(shí)完成作業(yè)，表現(xiàn)乖巧，老師就不會(huì)責(zé)備我。我會(huì)珍惜與老師相處的時(shí)光，希望能留下美好的回憶。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。對(duì)于老師，我們總是滿懷著敬意的，對(duì)于老師，我們又是有些許愧疚的，對(duì)于老師，我們也是很崇拜的。下面是由我為大家整理的“三年級(jí)作文我的老師300字(優(yōu)秀5篇)”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
篇一：三年級(jí)作文我的老師300字優(yōu)秀
我的老師姓xx，是位漂亮的女老師。她長(zhǎng)得高高的、瘦瘦的，有一頭又黑又長(zhǎng)的頭發(fā)。她鼻子尖尖的，一張小巧玲瓏的嘴巴，像一顆紅彤彤的小櫻桃。
xx老師性格開(kāi)朗、溫柔，總是能給我們帶來(lái)歡樂(lè)，經(jīng)常逗我們笑，還經(jīng)常帶著我們和她一起做游戲。她非常喜歡跳舞，下課的時(shí)候，只要一有空就教我們跳舞，還經(jīng)常將我們跳舞時(shí)的趣事拍成視頻發(fā)到我們的爸爸媽媽欣賞。
xx老師上語(yǔ)文課的時(shí)候，喜歡和我們開(kāi)幾個(gè)小玩笑，有的時(shí)候，還故意把字寫(xiě)得有高有矮，有胖有瘦，讓我們明白寫(xiě)作業(yè)時(shí)要整齊才美觀。有些同學(xué)學(xué)習(xí)不太認(rèn)真時(shí)，xx老師都是用她幽默的話語(yǔ)來(lái)提醒。有一次上課的時(shí)候，有一位女同學(xué)注意力不集中，xx老師看出她在開(kāi)小差，于是她就走到那位女同學(xué)身旁笑瞇瞇地說(shuō)：“大姐，干嘛呢?帶我一起唄。”逗得我們哈哈大笑，也趕緊調(diào)整好自己的聽(tīng)課狀態(tài)。
我喜歡xx老師，一個(gè)既溫柔又幽默的好老師。
篇二：三年級(jí)作文我的老師300字優(yōu)秀
說(shuō)起我的老師，我自然就要夸夸我的老師。
我的作文老師叫趙靜，她看上去30多歲的樣子，其實(shí)啊，她說(shuō)自己已經(jīng)老了，我們都不相信。趙老師是一個(gè)有趣，又可愛(ài)的老師，大家都很喜歡上她的課。
趙老師的臉?lè)枢洁降?，都沒(méi)有下巴了，每天都會(huì)扎一個(gè)一樣的發(fā)型，上面別一個(gè)珍珠發(fā)夾，很精致。她喜歡手上帶一串漂亮的手串，胸前還掛著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的項(xiàng)鏈，每天穿不同的衣服，就會(huì)戴著不同的耳環(huán)，看上去很漂亮，只要她一來(lái)上作文課的時(shí)候，教室里總是香香的，同學(xué)們都很享受這種香味，聞起來(lái)很舒服。
趙老師上課的時(shí)候可有趣了，她說(shuō)話聲音很響，而且語(yǔ)速很快，如果你稍微不認(rèn)真聽(tīng)課，就會(huì)跟不上老師的節(jié)奏，所以同學(xué)們上課都很認(rèn)真。
在趙老師的教育下，同學(xué)們寫(xiě)的作文成績(jī)都進(jìn)步了，家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了我們，老師也表?yè)P(yáng)了我們，大家心里美滋滋的。我喜歡這樣的趙老師，更喜歡她上的作文課。
以上就是我的老師作文300字三年級(jí)的全部?jī)?nèi)容，從一年級(jí)開(kāi)始，“老師”這個(gè)稱呼就讓我心生畏懼。那時(shí)的我，害怕上學(xué)，遇到難題不敢問(wèn)，更不敢與老師交談，生怕說(shuō)錯(cuò)話被責(zé)備。每當(dāng)想到這些，我都會(huì)不由自主地哭泣。三年級(jí)的轉(zhuǎn)折：幸運(yùn)的是，在三年級(jí)時(shí)，我的老師發(fā)現(xiàn)了我的問(wèn)題，并與我的媽媽進(jìn)行了深入的交流。在老師的悉心引導(dǎo)下，內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
