漫畫老師400字優(yōu)秀作文滿分？漫畫老師——嚴(yán)老師 在我心中，老師就像一根蠟燭，默默照亮我們前行的道路，燃燒自己，無私奉獻(xiàn)。今天，我要用文字描繪一位特別的老師——我們班的嚴(yán)老師。一、嚴(yán)老師的嚴(yán)厲目光 嚴(yán)老師有一雙敏銳的大眼睛，每當(dāng)上英語課，她的眼睛就像探照燈一樣，不時(shí)散發(fā)出刺人的亮光。這雙眼睛仿佛能看透我們的心思，讓我們不敢有絲毫懈怠。在她的注視下，那么，漫畫老師400字優(yōu)秀作文滿分？一起來了解一下吧。
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是我精心整理的漫畫老師優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
漫畫老師優(yōu)秀作文1
每每在記憶的相冊(cè)中漫游，看見生命的導(dǎo)師嘴角總是不由自主地微微上揚(yáng)，心中涌上一股莫名的懷念。
她是一位音體美相結(jié)合的全能老師，人稱“嚴(yán)”老師，老師她叫“嚴(yán)”卻不姓嚴(yán)。叫“嚴(yán)”老師，是由于她那雙銅鈴般的大眼睛，使人一見便生害怕之情。
可是當(dāng)接近她時(shí)，她卻像一位稱職的母親，用親切的語氣說：“萬事都講緣，你和我相見，我一定會(huì)百般地教你本領(lǐng)的?！蹦且豢?，我心中一想：果然，人不可貌相，我的心想像彈弓一樣，拉出去，又飛回來。
記得有一次，我有幸和老師一起去她家，我推開那沉重的門，看著眼前破舊的家具，心里不禁有了一塊懸著的石頭，正當(dāng)我準(zhǔn)備用我的絕招——口舌秀來問老師時(shí)，老師卻說：“小張，老師已教書26年了，一直都在努力捐錢給山區(qū)的孩子，想讓他們也穿上和你們一樣厚厚的大棉衣，也想讓他們讀上大量的課外書，小張，你懂老師的苦心嗎?”
那一刻，我的腦海里不單單有敬佩了，還有了一份前所未有的感恩之情。
我的漫畫老師
我有一位特別的老師，他姓劉，是我心中的“漫畫老師”。劉老師不僅外表陽光自信，而且教學(xué)風(fēng)格獨(dú)特，對(duì)我們的要求也十分嚴(yán)格。
一、嚴(yán)格而負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度
劉老師是我的作文指導(dǎo)老師，他對(duì)我們的寫作要求極高。在寫作輔導(dǎo)過程中，他總是盯得很緊，不放過任何一個(gè)可以提升我們寫作能力的機(jī)會(huì)。記得有一次，我在微信上向他請(qǐng)教問題，面對(duì)我的困惑，劉老師耐心地給出了提示，并鼓勵(lì)我動(dòng)腦筋思考。然而，我卻沒有珍惜這次機(jī)會(huì)，悄悄把手機(jī)放到一邊去玩了。
二、堅(jiān)持不懈的責(zé)任心
當(dāng)我半小時(shí)后重新打開手機(jī)時(shí)，驚訝地發(fā)現(xiàn)劉老師居然給我發(fā)了30多條信息，不斷鼓勵(lì)我、提醒我。他甚至多次嘗試與我視頻通話，卻始終聯(lián)系不上我。最后，他給我發(fā)了一組哭笑不得的表情，那一刻，我深刻感受到了老師的無奈與負(fù)責(zé)，內(nèi)心充滿了內(nèi)疚。
三、面授機(jī)宜，助力成長(zhǎng)
經(jīng)過那次事件后，劉老師決定給我進(jìn)行一對(duì)一的面授作文。在面授過程中，我不敢再偷懶，每節(jié)課都全神貫注地聽老師講解，課后也用心完成練筆作業(yè)。就這樣，我的作文水平有了明顯的提升，從一開始的一句話都寫不出來，到現(xiàn)在能夠通順地寫完整篇作文，這一切都離不開劉老師的嚴(yán)格要求和悉心指導(dǎo)。
1、我的漫畫老師姓劉，他很陽光很自信，對(duì)我們很嚴(yán)格。
2、劉老師是我的作文指導(dǎo)老師。他輔導(dǎo)我寫作時(shí)，盯得我很緊。有一次，劉老師在微信上給我提了個(gè)問題，我想了一會(huì)兒，回復(fù)他說：“老師，我想不出來……”劉老師給我做了個(gè)提示，并鼓勵(lì)我：“再想想，你一定能想出來，錯(cuò)了也沒關(guān)系，關(guān)鍵是自己動(dòng)腦筋想了……”我卻沒把老師的話當(dāng)回事，悄悄把手機(jī)放到一邊，玩兒去了！
3、過了半個(gè)多小時(shí)，我打開手機(jī)一看，劉老師居然給我發(fā)了30多條信息：鴻驊，想出來了嗎？鴻驊加油，相信自己！鴻驊，你在干嘛？鴻驊，人呢？鴻驊、鴻驊……劉老師還多次和我視頻通話，結(jié)果一直聯(lián)系不上我。最后，老師給我發(fā)了一組哭笑不得的表情……那一刻，我既感受到了老師的無奈，更體會(huì)到了老師的負(fù)責(zé)，我很內(nèi)疚。
4、后來，劉老師給我一對(duì)一面授作文。有了上次的經(jīng)歷，我不敢在老師面前偷懶了，每節(jié)課都豎起耳朵聽老師講解，課后用心完成練筆作業(yè)，作文也有明顯進(jìn)步了。從一開始的“一句話都寫不了”到現(xiàn)在“整篇作文都能寫通了”，我覺得這都是劉老師“盯得緊”的結(jié)果。
5、這就是我的漫畫老師劉老師，他總是那么精力充沛。
漫畫老師——嚴(yán)老師
在我心中，有一位特別的老師，她就像一根蠟燭，燃燒自己，照亮我們前行的道路；她如同甘甜的雨露，無聲地滋潤(rùn)著我們的心田；她又似一只蒼鷹，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的天空中翱翔。這位老師，就是我們班的嚴(yán)老師。
一、嚴(yán)厲的目光
嚴(yán)老師有一雙敏銳的大眼睛，每當(dāng)上英語課，她的眼睛就像探照燈一樣，不時(shí)地在我們中間掃視。那刺人的亮光，讓我們心里的小鹿亂跳，哪還敢有絲毫作弊的念頭。正是這雙眼睛，讓我們的課堂紀(jì)律變得井井有條。
二、溫柔的關(guān)懷
雖然嚴(yán)老師在課堂上對(duì)我們要求嚴(yán)格，但在平時(shí)，她卻像一位溫柔的母親。為了減少我們的學(xué)習(xí)壓力，她會(huì)時(shí)不時(shí)地給我們講一些笑話，引得我們開懷大笑。當(dāng)期末考試臨近，我們感到緊張不安時(shí)，嚴(yán)老師總是耐心地教我們?nèi)绾畏潘尚那椋嬖V我們不要過于緊張，安心上課就好。
三、貼心的鼓勵(lì)
記得有一次，我因?yàn)閾?dān)心期末考試而過度復(fù)習(xí)，每天都熬夜到很晚。第二天，我頂著黑眼圈走進(jìn)教室，嚴(yán)老師一眼就看出了我的疲憊。她輕輕地?fù)崦业念^，語重心長(zhǎng)地說：“這么用功，相信你期末考試一定能考好，但要注意休息哦！”聽到這句話，我突然感到輕松了許多，心里充滿了感激和動(dòng)力。
我的老師，給我留下了深刻的印象，當(dāng)你的腦海里，那個(gè)老師給你留下深刻的印象的時(shí)候，你是不是會(huì)經(jīng)常想起。下面是由我為大家整理的“漫畫老師400字優(yōu)秀作文五年級(jí)(精選6篇)”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
篇一：漫畫老師400字優(yōu)秀作文五年級(jí)精選
老師非常精干，還很漂亮。烏黑的頭發(fā)，高高的小鼻子，一雙水盈盈的大眼睛嵌在眉毛下。她也很愛笑，一笑起來，兩顆白白的門牙和一對(duì)小酒窩就露了出來。不過她嘴邊有一顆小小的痣，要是去掉這顆痣那就更美了。
一天，在老師講重要內(nèi)容時(shí)，我和同桌說起了悄悄話，老師立刻就瞪了我們一眼，嚇得我趕緊認(rèn)真聽講，心想：不就說幾句話嗎?干嘛這么兇?可就因?yàn)槔蠋熯@一個(gè)小小的警示，我考了一個(gè)100分，我終于明白老師對(duì)我的愛了。
還有一次，我在教室里值日，一下子值到六七點(diǎn)鐘，天已漸露黑色，校園里安靜下來，就在我走過辦公室時(shí)，一束微微的亮光透到了走廊上，我往里一看，只見老師坐在里面偶爾緊鎖眉毛，認(rèn)真仔細(xì)地批改著每一本作業(yè)本。她一字一句的看下去，不放過任何細(xì)節(jié)，不感到任何勞累，直到一本一本改完，才默默回家。
老師，您是辛勤的園丁，負(fù)責(zé)的培育我們;您是哺育我們的母親，愛護(hù)著我們;您是溫和的陽光，照耀著我們。
以上就是漫畫老師400字優(yōu)秀作文滿分的全部?jī)?nèi)容，漫畫老師優(yōu)秀作文1 每每在記憶的相冊(cè)中漫游,看見生命的導(dǎo)師嘴角總是不由自主地微微上揚(yáng),心中涌上一股莫名的懷念。 她是一位音體美相結(jié)合的全能老師,人稱“嚴(yán)”老師,老師她叫“嚴(yán)”卻不姓嚴(yán)。叫“嚴(yán)”老師,是由于她那雙銅鈴般的大眼睛,使人一見便生害怕之情。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
