作文300字寫人？一天早上，媽媽很早就把我叫起來，并且對我說：“快點(diǎn)起來，今天妹妹要到我們家來玩！”我興奮地跳了起來，大聲說：“好的”。過了一會(huì)，妹妹來了，我們玩呀玩呀，忽然，奶奶說：“我要出去一下！你們在家里好好呆著。”我和妹妹異口同聲的回答道：“知道了！”然后，妹妹把我的積木拿出來玩，她非常高興，玩得全神貫注，她左拼拼，那么，作文300字寫人？一起來了解一下吧。
在我們生活、學(xué)習(xí)和工作中，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的人，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的特點(diǎn)和故事。下面是對您提供的六年級(jí)寫人作文的修改潤色，以提高內(nèi)容質(zhì)量并確保語義清晰。
**六年級(jí)寫人的作文300字**
**篇1：我的爸爸**
我的爸爸，你可能不熟悉，因?yàn)樗苌賮韺W(xué)校接我。但是，如果你遇見他，一定會(huì)有深刻的印象。他身材高大，鼻梁上架著一副眼鏡，既帥氣又顯得很有學(xué)問。
爸爸是一位電腦工程師，工作非常繁忙，經(jīng)常在外地出差。盡管如此，他從未忘記督促我的學(xué)業(yè)和對我的身體健康的關(guān)注。每天晚上，他都會(huì)打電話回家，詢問我當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況。當(dāng)我分享學(xué)習(xí)的喜悅時(shí)，他能從中得到滿足，并鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。當(dāng)我不小心丟三落四時(shí)，爸爸會(huì)嚴(yán)肅地指出我的錯(cuò)誤，促使我更加小心。
爸爸不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還鼓勵(lì)我全面發(fā)展。他堅(jiān)信健康的身體和多元化的興趣是成長的重要部分。每次他回家休假，我們都會(huì)一起參與體育活動(dòng)，如打籃球和乒乓球。爸爸總是強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)可以保護(hù)視力，同時(shí)也能強(qiáng)身健體。
**篇2：難忘的一天**
清晨，我告別奶奶，歡快地踏上了上學(xué)的路。
到了學(xué)校，我迫不及待地打開書包，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)文具盒不見了。我翻遍了書包的每一個(gè)角落，卻一無所獲。心里既失望又焦急，不知道該怎么辦。
一、
清晨的陽光還未完全灑滿大地，媽媽那特有的“鬧鐘”聲音已在我耳邊響起：“起床了，起床了，太陽都曬屁股了！”她總是這樣精力充沛，用她的大嗓門把全家人從夢鄉(xiāng)中喚醒。
媽媽總是這樣，無論何時(shí)，她的聲音總是那么響亮，那么充滿力量。即使我正在專心致志地寫作業(yè)，她也會(huì)用那宏亮的嗓音提醒我：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，別磨蹭！”
雖然我對媽媽的“大嗓門”有時(shí)感到不勝其煩，但我知道，這是她對我們的關(guān)愛和責(zé)任心。她每天都像上了發(fā)條的機(jī)器人，忙碌地為我們?nèi)覝?zhǔn)備早餐、洗衣服、打掃房間……她的身影在家里來回穿梭，忙個(gè)不停。然而，媽媽也不是完美無缺，她的粗心常會(huì)導(dǎo)致一些小插曲。比如那天早晨，她準(zhǔn)備為我們炸豆?jié){，一不小心按錯(cuò)了按鈕。幸運(yùn)的是，爸爸及時(shí)發(fā)現(xiàn)了并切斷了電源，避免了一場可能的事故。媽媽啊，你真是個(gè)粗心而又稱職的好媽媽。
盡管媽媽有時(shí)粗心大意，但她對我的學(xué)習(xí)關(guān)懷備至。有一次，我在做作業(yè)時(shí)遇到了一個(gè)難題，直到九點(diǎn)半還未能解決。媽媽坐在旁邊，耐心地引導(dǎo)我，直到我完全理解。
我的媽媽，她并不完美，但她始終愛著我們，用她自己的方式。
二、
隨著新學(xué)期的開始，我遇到了一位與眾不同的老師——我的語文老師許老師。
許老師有著一種神奇的能力，仿佛她的眼睛不僅僅是用來觀看世界的，而是能夠洞察學(xué)生的心靈。
那個(gè)冬日下午，我走在去書店的路上。路旁的行人不少，一位穿著時(shí)尚的青年邊走邊吃蛋糕，蛋糕的包裝紙隨風(fēng)飄落。我瞥了一眼，心想與我無關(guān)，沒有去撿。其他人也只是抬頭看看，沒有去撿的意思。原本干凈的道路多了那張紙，顯得格外顯眼。
我繼續(xù)走進(jìn)書店，選書時(shí)透過櫥窗看到那張紙還在飄動(dòng)。這時(shí)，一位拄著拐杖的老太太從遠(yuǎn)處走來，她艱難地走著，彎腰駝背。風(fēng)將那張紙吹到她的腳邊，她低頭看了看，又向四周環(huán)視，猶豫了一下，緩緩彎腰，艱難地拾起那張皺巴巴的紙。用手扶著樹，慢慢站起，步履蹣跚地走到垃圾筒旁，將紙小心地放進(jìn)去。隨即，她又若無其事地離開。
我站在玻璃前，望著她的背影消失在人海中。我注意到許多行人都愣愣地看著她，眼中流露出敬佩之情。我為自己感到羞愧，為自己沒有撿起那張紙。
生活中處處都有給我留下深刻印象的人或事。一滴水能反映出太陽的光輝，有心人總能發(fā)現(xiàn)崇高品質(zhì)和偉大精神。
給我印象最深的一個(gè)人 在我六年的小學(xué)生活中，許多人都給我留下了深刻的印象，但給我印象最深的還要數(shù)那位老太太。她讓我學(xué)會(huì)了尊重和責(zé)任。她的行為讓我明白，即使是微小的事情，也能傳遞出巨大的力量。
那個(gè)冬日下午，我走在去書店的路上。路上的行人很多，一位穿著時(shí)尚的青年邊走邊吃蛋糕，隨手丟下包裝紙。
讀書，可以提高我們的涵養(yǎng)，增加知識(shí)儲(chǔ)備，但是太癡迷也是不行的，要適度。下面是由我為大家整理的“小書蟲作文300字三年級(jí)寫人”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小書蟲作文300字三年級(jí)寫人【一】
我們班有這么一個(gè)人，他非常愛看書。人送外號(hào)“小書蟲”。只要有一本書，他就會(huì)津津有味地看著，愛不釋手。
有一次，同學(xué)們叫他去玩，可是他正在看《時(shí)代廣場的蟋蟀》。他沉浸在書本的是世界里，根本不理同學(xué)。同學(xué)們等得不耐煩了，一把奪過他的書說：“別看了，快點(diǎn)下去玩吧！”
他只好不情愿地離開位置，在同學(xué)們不注意的時(shí)候，他又偷偷地把書藏在衣服里。到了操場，同學(xué)們正開心地玩跳大繩，大家一個(gè)個(gè)排著隊(duì)跳。在排隊(duì)的時(shí)候，沒事情做，“小書蟲”小心翼翼地把書拿出來看。輪到他跳的時(shí)候，他也沒發(fā)覺。同學(xué)生氣地說：“你還玩不玩?。 ?/p>
“嗯！我也想問那只老鼠干嘛去蟋蟀的老家呢？”“小書蟲”牛頭不對馬嘴地說道。同學(xué)們聽后，真是哭笑不得，說：“你看書看得入走火入魔了吧，醒一醒吧，你這只‘小—書—蟲’。”這句話引得大家捧腹大笑。
告訴大家一個(gè)小秘密吧，這個(gè)“小書蟲”就是我，你們愿意和我做朋友嗎？
小書蟲作文300字三年級(jí)寫人【二】
書是你的好朋友，它跟你一起歡笑，一起悲傷；書是一盞燃燒的燈，照亮著我們前方的道路；書是一把知識(shí)的鑰匙，打開通往智慧王國的大門，而我的愛好恰恰就是看書！
從小時(shí)候起，我就非常喜歡看故事書，慢慢地，我已經(jīng)可以獨(dú)立看一本厚厚的課外書了，因此，我的小書櫥可就“遭殃”了，里面逐漸塞滿了各式各樣的書。
我難忘的郵遞員叔叔
在我記憶的長河中，有一位郵遞員叔叔的身影尤為深刻，他盡職盡責(zé)的品質(zhì)讓我至今難以忘懷。
風(fēng)雨無阻的堅(jiān)守：那是一個(gè)風(fēng)雨交加的日子，狂風(fēng)肆虐，暴雨如注。我站在窗前，原本以為這樣的天氣郵遞員叔叔不會(huì)來了，但令我驚訝的是，他依然騎著自行車，在風(fēng)雨中艱難前行。他的身影在風(fēng)雨中顯得格外渺小，但他那份對工作的執(zhí)著與堅(jiān)守，卻讓我心生敬意。
無私奉獻(xiàn)的精神：當(dāng)我打開門迎接他時(shí)，發(fā)現(xiàn)他渾身濕透，臉上分不清是汗水還是雨水。更讓我感動(dòng)的是，他用自己的雨衣包裹著郵包，確保報(bào)紙和雜志完好無損。我問他為什么不穿雨衣，他笑著回答：“每個(gè)人都應(yīng)該堅(jiān)守自己的崗位，何況我那么的喜歡這份工作，哪能不來呢？”這份無私奉獻(xiàn)的精神，讓我深受觸動(dòng)。
敬業(yè)精神的典范：郵遞員叔叔把郵包打開，拿出我家的報(bào)紙和雜志，那份專注與認(rèn)真，仿佛是在完成一項(xiàng)神圣的使命。他匆匆告別，又沖進(jìn)風(fēng)雨中，留下一個(gè)堅(jiān)定的背影。那一刻，我仿佛看到了一條美麗的彩虹，那是他盡職盡責(zé)的品質(zhì)在我心中綻放的光芒。
這位郵遞員叔叔用他的行動(dòng)詮釋了什么是真正的盡職盡責(zé)，他的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前行。
以上就是作文300字寫人的全部內(nèi)容，我的同桌 我有一個(gè)可愛、活潑的同桌，她的名字叫史月。外貌特征：史月長著一雙水靈靈的大眼睛，紅紅的小臉像熟透的蘋果，高高的鼻梁下是一張小巧的嘴巴。她的頭發(fā)長長的，扎成小辮垂在腦后，看起來十分可愛。學(xué)習(xí)優(yōu)秀：史月不僅長得好看，學(xué)習(xí)也非常好。上課時(shí)，她總是認(rèn)真聽講，內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
