我學(xué)會(huì)了作文400字？我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，這是一段難忘的經(jīng)歷。最初學(xué)騎時(shí)，我摔傷了無(wú)數(shù)次，至今還清晰記得那輛裝有兩輪的幼兒?jiǎn)诬?chē)。爸爸將后輪去掉后，我開(kāi)始適應(yīng)兩輪騎行，但難度陡增，摔跤成了家常便飯。一天清晨，我鼓起勇氣，準(zhǔn)備向大人們一樣的騎行挑戰(zhàn)。爸爸和姑父幫助我卸掉了最后一輪，我開(kāi)始了新的嘗試。起初，我連上車(chē)都成了難題，僅騎了幾米就摔倒了，那么，我學(xué)會(huì)了作文400字？一起來(lái)了解一下吧。
1. 我學(xué)會(huì)了冼頭作文400字
準(zhǔn)備好毛巾、洗發(fā)水，我搬了一把椅子給爸爸坐。因?yàn)槎旌苋菀赘忻?，所以，特別要注意不能把衣服弄濕了。爸爸還特地把高領(lǐng)的衣服換成了低領(lǐng)的。好了，準(zhǔn)備洗頭了。
首先，我想應(yīng)該將水溫調(diào)好。于是，我便左手拿蓮蓬頭，右手正要去開(kāi)水。媽媽看見(jiàn)了，她叫住我，然后對(duì)爸爸說(shuō)：“你得先調(diào)好水，小孩子怎么能掌握得了水溫呢？萬(wàn)一燙著……”我把蓮蓬頭遞給爸爸，他調(diào)了一會(huì)兒，說(shuō)：“應(yīng)該差不多了吧?！蔽医舆^(guò)蓮蓬頭，把水開(kāi)大給爸爸洗頭，誰(shuí)知水剛剛碰到爸爸的頭，他就叫燙。哼，看來(lái)還得我親自調(diào)水才行。
調(diào)好水，就真的開(kāi)始洗頭了。我把水直沖向爸爸頭上，把他的頭發(fā)弄濕。他用手洗了洗頭發(fā)，然后，指了指洗發(fā)水。我連忙拿起洗發(fā)水，但是怎么擠也擠不出來(lái)。我一想：“可能是天氣太冷了，洗發(fā)水粘在下面了吧?！边@么一想，我便照著瓶子尾部拍了一下，果然，碧綠的洗發(fā)水就流了出來(lái)。我把洗發(fā)水抹在爸爸的頭上，輕輕的揉搓，爸爸也用手前前后后地洗，就好像摳癢癢一樣。
最后，我用水將爸爸頭上的泡沫沖洗掉。又繼續(xù)將頭發(fā)沖洗了幾遍，直到洗干凈才算洗完。我想：“平常都是媽媽給我洗頭，今天，我給爸爸洗頭才真正感受到洗頭雖然容易，卻需要細(xì)心和耐心。
我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，這是一段難忘的經(jīng)歷。最初學(xué)騎時(shí)，我摔傷了無(wú)數(shù)次，至今還清晰記得那輛裝有兩輪的幼兒?jiǎn)诬?chē)。爸爸將后輪去掉后，我開(kāi)始適應(yīng)兩輪騎行，但難度陡增，摔跤成了家常便飯。
一天清晨，我鼓起勇氣，準(zhǔn)備向大人們一樣的騎行挑戰(zhàn)。爸爸和姑父幫助我卸掉了最后一輪，我開(kāi)始了新的嘗試。起初，我連上車(chē)都成了難題，僅騎了幾米就摔倒了，淚水止不住地流。爸爸在一旁鼓勵(lì)我：“學(xué)騎自行車(chē)要不怕苦，要堅(jiān)持下去，才會(huì)成功?！?/p>
我擦干眼淚，再次嘗試。爸爸親自陪在我身邊，教我保持平衡的方法。我看著前方的樹(shù)，仿佛找到了方向，終于騎出了3米遠(yuǎn)。爸爸的鼓勵(lì)讓我信心倍增，但連續(xù)摔倒2米還是讓我有些沮喪。我擦掉手掌上的泥，繼續(xù)練習(xí)。
終于，我騎出了30多米的路程，但轉(zhuǎn)彎成了新的難題。經(jīng)過(guò)多次練習(xí)，我學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)彎技巧，盡管每天至少要摔5次。如今，我已經(jīng)能夠靈活地轉(zhuǎn)彎，并且可以邊吃西瓜邊騎行。每當(dāng)看到自己騎車(chē)的樣子，心中便充滿了自豪。
學(xué)騎自行車(chē)的過(guò)程讓我明白，面對(duì)困難需要耐心和堅(jiān)持。如今，我學(xué)會(huì)了像大人一樣騎車(chē)，這份成就感難以言表。每一次騎行都是一次挑戰(zhàn)，也是一次成長(zhǎng)。
我學(xué)會(huì)了游泳
我學(xué)會(huì)了游泳，這是一項(xiàng)既有趣又充滿挑戰(zhàn)的技能。
一、初識(shí)游泳的恐懼
一開(kāi)始，我對(duì)游泳充滿了恐懼。當(dāng)我站在游泳池邊，看著碧藍(lán)色的水，心里不禁有些發(fā)怵。特別是看到那些游泳高手自由自在地在水中穿梭，而我連腳碰到水都會(huì)縮回來(lái)，生怕一不小心掉進(jìn)深水里就無(wú)法自救。
二、爸爸的鼓勵(lì)與教導(dǎo)
幸運(yùn)的是，我有一個(gè)耐心的爸爸。他不僅沒(méi)有嘲笑我的膽怯，反而用鼓勵(lì)的話語(yǔ)激勵(lì)我勇敢下水。在爸爸的悉心教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了如何伸平腿、如何兩腿使勁往后蹬、雙手如何向兩邊劃。在爸爸的支撐下，我逐漸感受到了水的浮力，也慢慢克服了內(nèi)心的恐懼。
三、嗆水與堅(jiān)持
然而，學(xué)習(xí)的過(guò)程并不是一帆風(fēng)順的。有一次，爸爸為了考驗(yàn)我，突然放開(kāi)了手，我一下子沉了下去，嗆了好幾口水。那種鼻子酸溜溜、耳朵被堵住的感覺(jué)讓我十分難受。但是，我并沒(méi)有放棄，而是擦干眼淚，再次嘗試。這一次，我吸足了氣，閉上眼睛，勇敢地向前游去。當(dāng)我終于能夠自己游出一段距離時(shí)，內(nèi)心的喜悅簡(jiǎn)直無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容。
四、學(xué)會(huì)游泳的成就感
當(dāng)我站在游泳池中，歡呼著“我會(huì)游泳了！”時(shí)，我看到了爸爸驚訝又欣慰的表情。
我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我迎來(lái)了一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷——我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
一、初次嘗試的挫敗
一大早，我和媽媽帶著嶄新的自行車(chē)來(lái)到了附近的公園。當(dāng)我興奮地坐上自行車(chē)，準(zhǔn)備大展身手時(shí)，卻很快摔了個(gè)四腳朝天。這次失敗讓我倍感沮喪，甚至產(chǎn)生了放棄的念頭。我坐在地上，像泄了氣的皮球，大喊著“太難了！我不想學(xué)了”。
二、媽媽的鼓勵(lì)與堅(jiān)持
面對(duì)我的挫敗，媽媽沒(méi)有責(zé)備，反而用溫柔的話語(yǔ)鼓勵(lì)我。她問(wèn)我：“是誰(shuí)讓我?guī)銇?lái)騎自行車(chē)的？”我沉默地低下頭，意識(shí)到是自己主動(dòng)要求學(xué)騎自行車(chē)的。媽媽拍拍我的肩膀，告訴我：“男子漢大丈夫怎么能被這么小的困難打倒呢？”這句話像一股暖流涌入我的心田，讓我重新燃起了斗志。
三、掌握技巧，獲得成功
在媽媽的鼓勵(lì)下，我再次站了起來(lái)，雙手緊握車(chē)把，雙腳用力蹬踏。這一次，我沒(méi)有急于求成，而是耐心地練習(xí)。慢慢地，我學(xué)會(huì)了騎直線，接著又通過(guò)多次嘗試，終于掌握了拐彎的技巧。當(dāng)我成功騎完一圈又一圈時(shí)，我高興得一蹦三尺高。媽媽也在一旁為我鼓掌，她的笑容里充滿了欣慰和驕傲。
1.四年級(jí)我學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)作文400字
星期天早上，媽媽帶我去學(xué)畫(huà)畫(huà)。
到了畫(huà)畫(huà)班，媽媽對(duì)我說(shuō)：“好好學(xué)，最重要的一點(diǎn)是你一定要堅(jiān)持?！眿寢屨f(shuō)完對(duì)我笑了一下就走了。
老師面帶笑容地把我領(lǐng)到了座位上，之后拿出一張紙，畫(huà)了一個(gè)小豬，然后讓我們照著畫(huà)。第一次，因?yàn)槲业木o張，把豬臉畫(huà)成了一個(gè)扁冬瓜，老師對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，接著來(lái)。”第二次，我沒(méi)有仔細(xì)觀察，把豬腳畫(huà)成了貓腳。第三次，我正下定決心要認(rèn)真地畫(huà)，可又被旁邊的窗簾吸引了，一不留神，紙上被畫(huà)了一長(zhǎng)道，沒(méi)辦法，只好再拿一張紙。老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“別分心，接著畫(huà)?！钡谒拇?，我看到屋里只剩下我一個(gè)人了，漸漸有些著急，結(jié)果畫(huà)成了“四不像”。老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“別著急，慢慢來(lái)，你能行的?！钡谖宕危抑皇Ｏ伦詈笠粡埣埩?，心想：“干脆找個(gè)理由回家算了，反正就只有一張紙了，肯定也畫(huà)不好了。”可我又想起了媽媽說(shuō)的話，就又堅(jiān)持下來(lái)。成功了！成功了！我這兩個(gè)小時(shí)總算沒(méi)有白費(fèi)！長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，胖胖的身子，短短的豬腳，就連老師都拍案叫絕。
回家的路上，我一直在看自己的畫(huà)?？吹阶约旱靡獾淖髌罚沂嵌嗝锤吲d和自豪??！
2.四年級(jí)我學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)作文400字
今年的暑假我過(guò)得真有意義，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)、騎自行車(chē)、掃地、洗碗這些本領(lǐng)。
以上就是我學(xué)會(huì)了作文400字的全部?jī)?nèi)容，我學(xué)會(huì)了做飯，每天晚上的餐桌上，各式各樣的菜肴，都是媽媽的杰作。每當(dāng)看到那美味的菜肴，我總是夢(mèng)想著自己也能做出來(lái)。終于，寒假的第一天，我迫不及待地請(qǐng)媽媽教我做飯。媽媽微笑著問(wèn)我：“既然你那么想做飯，那我就教你幾道菜吧，你想學(xué)做什么菜呢？”我歪著頭想了想，內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
