成長的足跡作文350字？成長的足跡初中作文篇1 成長中的點點滴滴如同腳印,你不斷長大,不斷往前走,回頭發(fā)現(xiàn)。自己已經(jīng)留下了數(shù)不清的腳印。往事中的初一生活,回憶中的校園,已經(jīng)變得那么熟悉,不再陌生了…… 在這里我留下了許多刻骨銘心的腳印,收獲到了最珍貴的友誼與團結(jié)。那么，成長的足跡作文350字？一起來了解一下吧。
在平時的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是我精心整理的我的成長足跡二年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的成長足跡二年級作文 篇1
我是一個單純活潑而又熱愛學(xué)習的女孩。在成長中體驗快樂，在成長中回憶過往，莫過于我最大的快樂。
成長的足跡伴隨著我走到了現(xiàn)在?；叵脒^去，那時候我還是個呀呀學(xué)語的孩童，漸漸地我長大了，我和小伙伴一起玩耍、學(xué)習，一起坐在教室里，接受著老師的教育。在學(xué)習上取得的成功，總能與同學(xué)一起分享，我們共同進步著，學(xué)生的快樂莫過于此。
下面我就來說說我成長故事吧！
一次，我爸爸和我去圖書館看書。一進圖書館，我就徑直走向我最喜愛看的文學(xué)類書的書架前，只見那里擺滿了各種各樣的文學(xué)書，有夏洛蒂·勃朗特創(chuàng)作的《簡·愛》；有雨果的《悲慘世界》《巴黎圣母院》；還有《夏洛的網(wǎng)》《魯濱遜漂流記》……我迫不及待地拿起《魯濱遜漂流記》這本書，蹲下身子，津津有味地看了起來?？粗粗也唤贿@本書的內(nèi)容深深吸引，主人公的精神品質(zhì)令我敬佩，故事的情節(jié)扣人心弦，我似乎也跟著魯濱遜一起歷險，一起克服困難，迎接挑戰(zhàn)……不知不覺，一個小時過去了。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)步入初三，回首那條成長的道路，滿是坎坷，也遍布一個個深深淺淺的腳印，那便是我成長的足跡。
記得那漸進模糊而輕盈的腳印，那是我嬰兒時期的印記。從出生，到學(xué)步，再到咿呀學(xué)語，那時的我，或是安靜地躺在嬰兒床上小憩，或是因不順心而大哭一場。父母們雖憂慮，卻也滿心期盼我的成長。于是，在成長的道路上，留下了我稚嫩的腳印。
那串時深時淺的腳印，見證了我幼兒時期的生活。那是最快樂的日子，無需為學(xué)習而煩惱，不必擔心無人陪伴，也不用憂慮錯誤的后果。我用眼、鼻、嘴、手，甚至全身的每一個部位去探索這個世界。那時，我如大人們手中的寶貝，被呵護備至。和伙伴玩耍，與父母撒嬌，無憂無慮地度過每一天。于是，在成長的道路上，留下了幸福的回憶。
那一串整齊的腳印，是我上小學(xué)時的印記。初識書本，書對我有著巨大的誘惑，我開始關(guān)注學(xué)習。考試成績優(yōu)異時，我會高興一整天；被老師批評時，心情會變得沮喪。知識的增加，閱歷的豐富，也帶來了不少煩惱。我漸漸明白，成長之路并非一帆風順。于是，在成長的道路上，留下了酸甜苦辣的回憶。
而那最深、最近的腳印，則是我中學(xué)以來的足跡。步入青春期，見聞多了，道路自然更加坎坷。有了對手，使我懂得了努力；有了壓力，使我奮力前行。
每個人的生命旅程中，成長的足跡猶如一幅精美的畫卷，緩緩展開。從稚嫩的嬰兒到活潑的少年，每一次蛻變都銘刻著成長的印記。翻開過去的相冊，一張張照片如同時光的倒流，勾勒出曾經(jīng)的青澀與懵懂。
猶記得那個夏天，我無意間翻閱了舊相冊，一張剛出生的嬰兒照映入眼簾，那雙瞇瞇的眼睛，小手握拳，模樣憨態(tài)可掬。母親輕聲講述，那時的我，只會吃喝拉撒睡，毫無知覺。隨著時間的流逝，我學(xué)會了翻身、坐立、爬行，甚至長出了第一顆牙齒，開始品嘗美味的食物。
終于，在一次搖搖晃晃的嘗試中，我勇敢地邁出了人生的第一步。這一步不僅標志著身體的成長，更象征著心靈的覺醒。從此，世界變得廣闊無垠，我可以自由地探索未知的領(lǐng)域，享受成長的喜悅。
接下來的日子里，我開始牙牙學(xué)語，逐漸掌握了語言的奧秘。通過語言與人溝通，我開始理解這個世界的復(fù)雜與奇妙。這種成長的喜悅，是言語難以描述的。
如今的我，不僅學(xué)會了走路、跑步、跳躍，還掌握了書寫、繪畫和交友的技能。頭腦中的知識如海洋般廣闊，從天文到地理，無所不包。待人接物也愈發(fā)成熟穩(wěn)重，懂得了待人要誠心誠意，做事要勇敢負責。
未來，我將步入青春期，身體和心理都會經(jīng)歷一次蛻變。聲音會變粗，喉結(jié)會顯現(xiàn)，青春痘也會隨之而來。
成長的足跡作文答案如下：
成長，是每個人生命中不可或缺的一部分，它如同雪地中一個個足跡，記錄著我們的點點滴滴。這些足跡有大有小，有深有淺，它們見證著我們的成長歷程。
一、成長的足跡——五年級展演經(jīng)歷
在我成長的道路上，五年級的那次展演留下了深刻的印象。那是一個關(guān)于《山林小學(xué)》的表演，彩排時，大家都運轉(zhuǎn)自如，輕盈的腳步加上動聽的歌聲構(gòu)成了一幅美麗的畫面。盡管中午吃的是簡單的盒飯，但大家的臉上都洋溢著幸福的笑容。真正的展演開始時，我們個個昂首挺胸，認真表演，將最美的一面展現(xiàn)給觀眾。雖然過程中有一點小漏洞，聲音突然變小，但大家憑借默契成功應(yīng)對。這次經(jīng)歷教會了我，成長中難免會有不完美，但只要竭盡全力，就是對自己最好的交代。
二、成長的足跡——學(xué)會付出與收獲
這次展演讓我深刻體會到了成長的真諦——學(xué)會付出，才會擁有收獲。成長就像風，順它而行，便會事半功倍；成長像雨，運用得當，便會滋潤干涸的心靈。在成長的道路上，我們經(jīng)歷了酸、苦、辣、咸的各種滋味，這些滋味構(gòu)成了我們成長的五味瓶。耕耘的酸、播撒的苦、養(yǎng)護的辣、等待的咸，最終換來了收獲的甜。
成長的足跡初中作文5篇
在成長的過程中會充滿各種各樣的經(jīng)歷，這些經(jīng)歷點綴了那蒼白的世界，使我們不再孤獨，可以自由自在地飛翔在潔白的藍天下。下面是我給大家整理的成長的足跡初中作文，希望大家喜歡！
成長的足跡初中作文篇1
成長中的點點滴滴如同腳印，你不斷長大，不斷往前走，回頭發(fā)現(xiàn)。自己已經(jīng)留下了數(shù)不清的腳印。往事中的初一生活，回憶中的校園，已經(jīng)變得那么熟悉，不再陌生了……
在這里我留下了許多刻骨銘心的腳印，收獲到了最珍貴的友誼與團結(jié)。
還記得那次——學(xué)校的運動會到了，學(xué)校中洋溢著歡聲笑語，運動員們熱血澎湃，心中的激動按捺不住。時間老人走得很快，到了我們期待已久的接力比賽。運動員鼓足勇氣，聽著號令，準備先前沖。此刻，我的心里好像裝著一只愛蹦跳的兔子。“怦怦”地跳個不停。
“砰”槍聲響起，運動員往前沖，我們班的啦啦隊在一旁嘶聲裂肺地喊著“加油，加油！”我們第一棒就給別班來了個 “下馬威”距離已經(jīng)拉下了。過了這幾棒，就快要輪到我了，我做好了準備的手勢接棒，“嗖”一陣風掠過，我成功接棒了。我拼出全身的力氣，咬緊牙關(guān)，每一步都有疾馳的感覺，頭發(fā)迎著風向而擺動，好像在為我加油鼓勁。我變得更有自信了。手腳加快擺動，一旁的同學(xué)在不斷叫喊使我有獲勝的信心，對面的同伴也已經(jīng)做好準備動作迎接了。
以上就是成長的足跡作文350字的全部內(nèi)容，六年級成長足跡作文 篇1 人的一生不會一帆風順,總有許多崎嶇坎坷等著你。人生就像旅途,一路走來,正是一次又一次的挫折磨練造就了我們,正是腳底的攔路石,讓我們成長的腳印更堅定,足跡更長遠。 成長之路就像奔騰不息的海浪,一波三折,歡樂和無奈充塞其中。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
