愛(ài)的故事作文開(kāi)頭？愛(ài)，在我們的生活中無(wú)處不在，它可以是家人之間的關(guān)懷，同學(xué)之間的友情，甚至師生之間的尊重。今天，我想分享一段發(fā)生在我們班級(jí)中的真摯友誼，它深深地教育了我，讓我明白了什么是真正的愛(ài)。在三年級(jí)時(shí)，我們班迎來(lái)了一位新同學(xué)，名叫音兒。她剛走進(jìn)教室，就給人一種不同尋常的感覺(jué)。那么，愛(ài)的故事作文開(kāi)頭？一起來(lái)了解一下吧。
1、范文1：有一次，我下課的時(shí)候，天上下起了傾盆大雨，盡管我們帶了一把傘，但雨實(shí)在是太大，又是兩人合用，所以根本是擋不住風(fēng)雨！正在我猶豫的時(shí)候，媽媽帶著我沖進(jìn)了茫茫的雨簾中。
在雨中，我本以為自己會(huì)變成“落湯雞”，可是，我沒(méi)想到我只是褲子有點(diǎn)濕。我看了看雨傘，發(fā)現(xiàn)它基本上是偏到我這來(lái)的。我把雨傘往媽媽那邊推了推，說(shuō)：“媽媽?zhuān)陚阃崃??！眿寢屨f(shuō)：“沒(méi)有歪呀，就應(yīng)該是這樣的呀，把它放中間才是歪了呢?！蔽艺f(shuō)：“可是，如果朝我這兒偏，您會(huì)感冒的呀！”媽媽笑著說(shuō)：“乖，媽媽是運(yùn)動(dòng)員的體質(zhì)，沒(méi)有關(guān)系的，你要是受涼生病了，比我自己生病還會(huì)讓你難受?！蔽衣?tīng)了，心里好暖和，就感覺(jué)一股暖流在心里流淌。
好不容易回到了家，媽媽的衣服都已經(jīng)濕透了，而我卻只是褲腿有些濕，我的心里挺不是滋味的。晚上，媽媽感冒了，我就感覺(jué)挺對(duì)不起媽媽的，在自己房間里，眼淚吧啦吧啦地往下掉，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，她過(guò)來(lái)安慰我：“寶貝，媽媽身體棒，過(guò)幾天就會(huì)好了。”聽(tīng)了媽媽的話，我哭得更傷心了，在心里輕輕地唱起了“世上只有媽媽好，有媽的孩子象個(gè)寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福哪里找…
同學(xué)們，讓我們變成“愛(ài)的天使”揮動(dòng)這“愛(ài)的翅膀”讓世界充滿“愛(ài)”這個(gè)偉大的力量吧！
2、范文2：世界最無(wú)私、最偉大、最崇高的愛(ài)，莫過(guò)于母愛(ài)。
愛(ài)的故事作文（1）
——感念師恩
崔淇元
在踏入小學(xué)殿堂的那一刻，我背負(fù)著媽媽的殷切期望，心中滿是忐忑與迷茫。直到一雙輕撫我頭頂?shù)臏嘏趾鸵粋€(gè)融入我心底的和煦眼神，為我?guī)?lái)了勇敢面對(duì)新生活的力量。她，就是我的筑夢(mèng)師—鄭老師，是她陪伴我度過(guò)生命中重要而美好的時(shí)光。
鄭老師的課堂精彩絕倫，課上熱烈的互動(dòng)讓我興奮不已，學(xué)習(xí)也變得不再乏味。作業(yè)本上那一串串紅色的批注，如同人生的路標(biāo)，指引我前進(jìn)的方向。面對(duì)失敗和挫折，鄭老師的鼓勵(lì)如同一劑強(qiáng)心針，讓我重新獲得了信心和勇氣。
讀書(shū)講史活動(dòng)不僅讓我愛(ài)上了閱讀，還讓我能夠自信地站上講臺(tái)。她的創(chuàng)意教學(xué)如魔法師般吸引我，那神奇的萬(wàn)能卡，始終是我追求的至高榮譽(yù)。鄭老師為同學(xué)們準(zhǔn)備的禮物，不論是耳寶、魔法球還是精美的圖書(shū)，都直達(dá)我的內(nèi)心深處，讓我倍感珍惜。
鄭老師的準(zhǔn)則不僅僅是傳道、授業(yè)、解惑，守護(hù)才是她真正的信念。她守護(hù)著我們的世界，守護(hù)著我們前方的路，守護(hù)著我們的夢(mèng)想。
鄭老師將生命中最閃光的部分融入到我們的夢(mèng)想中。當(dāng)我們的夢(mèng)想開(kāi)始孕育時(shí)，她注視的目光一直伴隨著我們，有了她的陪伴，追尋夢(mèng)想的腳步才能走向遠(yuǎn)方。
愛(ài)的故事作文（2）
每一個(gè)孩子都沐浴在父母無(wú)微不至的照顧下，我也不例外。
在我的生活中，父母的愛(ài)無(wú)處不在。早晨，媽媽為我準(zhǔn)備了牛奶，晚上則為我準(zhǔn)備水果羹。冬天，媽媽會(huì)提前幫我把被窩暖好，夏天，爸爸總是細(xì)心地為我驅(qū)趕蚊蟲(chóng)。這種愛(ài)讓我在溫暖中成長(zhǎng)。
一次經(jīng)歷讓我深深體會(huì)到父母的關(guān)愛(ài)。一個(gè)陽(yáng)光明媚的周日下午，我和父親在小區(qū)的綠地散步。我被水池中的冰吸引，拿起鵝卵石投擲。突然，父親叫住了我，指著一塊奇怪的植物。我好奇地跑過(guò)去，父親小心翼翼地摘下一片葉子。我接過(guò)葉子，開(kāi)始玩耍。沒(méi)過(guò)多久，我的右手中指感到劇烈疼痛，我尖叫起來(lái)，鮮紅的血液隨之流出。父親聽(tīng)到我的叫聲，立刻跑過(guò)來(lái)，迅速按住了傷口，抱歉地說(shuō)：“對(duì)不起，我忘了告訴你蒲葦葉的邊緣有刺，倒著摸會(huì)劃傷?！彼贿叞参课?，一邊撥打電話叫媽媽。
剛到家門(mén)，媽媽早已等候。她用溫柔的手輕輕清洗我的手指，然后用棉球蘸上黃色藥水，輕柔地涂抹在我的傷口上，最后貼上了創(chuàng)可貼。她不停地問(wèn)我是否疼痛，直到我感到安心。
那一刻，我深深地感受到了父母對(duì)我的愛(ài)，這種愛(ài)讓我明白，無(wú)論我遇到什么困難，父母都會(huì)在我身邊給予我支持和鼓勵(lì)。
愛(ài)，在我們的生活中無(wú)處不在，它可以是家人之間的關(guān)懷，同學(xué)之間的友情，甚至師生之間的尊重。今天，我想分享一段發(fā)生在我們班級(jí)中的真摯友誼，它深深地教育了我，讓我明白了什么是真正的愛(ài)。
在三年級(jí)時(shí)，我們班迎來(lái)了一位新同學(xué)，名叫音兒。她剛走進(jìn)教室，就給人一種不同尋常的感覺(jué)。盡管她最初在學(xué)習(xí)上遇到了一些困難，但她從不放棄，總是比其他同學(xué)花費(fèi)更多的時(shí)間去努力。最終，她的英語(yǔ)成績(jī)從最初的10分提升到了92分以上，這真是令人驚訝的進(jìn)步。更難能可貴的是，音兒從不驕傲，反而樂(lè)于幫助同學(xué)解答難題，從不馬虎。
班上有一個(gè)頑皮的大男孩，大家都叫他小剛。他給同學(xué)帶來(lái)了很多麻煩，但音兒卻與眾不同。有一次，小剛因?yàn)椴粫?huì)背書(shū)，想讓音兒幫他騙老師。音兒堅(jiān)決拒絕了，她鼓勵(lì)小剛用心背書(shū)。然而，小剛并沒(méi)有聽(tīng)從音兒的建議，反而在星期三報(bào)復(fù)了音兒，將她手中的試卷弄臟了。
音兒的眼淚奪眶而出，但其他同學(xué)看到后，卻猶豫不決。就在大家都想告老師的時(shí)候，一個(gè)經(jīng)常被小剛欺負(fù)的小明悄悄地告訴了老師。老師非常生氣，將小剛帶到了校長(zhǎng)辦公室。然而，音兒卻做出了一個(gè)令人意想不到的舉動(dòng)。她跑到老師面前說(shuō)：“老師，算了，我們總得給小剛一個(gè)機(jī)會(huì)，只要他保證不再犯這樣的錯(cuò)誤就行了。
一 關(guān)于愛(ài)的作文開(kāi)頭
父愛(ài)開(kāi)頭：父親，大山般的漢子；我，是大山的女兒。父親的胸懷，如大山般寬廣；父親的性格，如大山般深沉。
結(jié)尾：生活里，有了父親，才有了我廣闊的天地；有了父親，我的生活才有了燦爛；有了父親，我在人生的道路上才走得更穩(wěn)更矯健。
母愛(ài)開(kāi)頭：母愛(ài)像參天大樹(shù)，為我遮蔭擋涼；母愛(ài)像一把傘，為我遮風(fēng)擋雨；母愛(ài)像一只小舟，送我到成功的彼岸。
結(jié)尾：母愛(ài)如傘，那密密織著的經(jīng)緯網(wǎng)，是母親對(duì)兒女無(wú)微不至的呵護(hù)，母愛(ài)是那古老的傘柄，舉起一片溫馨，讓兒女在傘下小憩，傘面伸出的八支角，代表著你無(wú)論走到天涯海角，母親都會(huì)把她深深的愛(ài)輻射過(guò)來(lái)。
綜合：父愛(ài)如菊，淡淡悠長(zhǎng)，只有歲月走過(guò)，才能品味出那父愛(ài)中蘊(yùn)含的深遠(yuǎn)韻味。母愛(ài)無(wú)言，在漫漫人生路上，當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候，在你頭頂上舉起一把溫馨的傘。
友愛(ài)開(kāi)頭：“嚶其鳴矣，求其友聲。相彼鳥(niǎo)矣，猶求友聲”詩(shī)經(jīng)中的這首伐木記敘了朋友之間真摯的友情。我雖然不知道朋友代表什么，但我知道，沒(méi)有朋友的人生是孤獨(dú)的人生，朋友應(yīng)該是推心置腹的，朋友應(yīng)該是肝膽相照的，朋友應(yīng)該是~~
結(jié)尾：朋友有時(shí)就像一面鏡子，敢于公正的指出你的錯(cuò)誤；朋友有時(shí)就像一個(gè)拐杖，在你難以前行的時(shí)候支持鼓舞著你向前邁進(jìn)；朋友有時(shí)就像一把雨傘，為你阻擋著風(fēng)雨，與你同舟共濟(jì)~~
注“~~”應(yīng)以省略號(hào)代替，詩(shī)經(jīng)和伐木應(yīng)加上書(shū)名號(hào)。
以上就是愛(ài)的故事作文開(kāi)頭的全部?jī)?nèi)容，《愛(ài)的故事》在人生的旅途中，有許多令人感動(dòng)的故事，而關(guān)于愛(ài)的故事，則如同璀璨的星辰，點(diǎn)綴著我們心靈的夜空。在我心中，有一個(gè)關(guān)于愛(ài)的故事，它源自我的小學(xué)生活，主角是我敬愛(ài)的鄭老師。一、師恩如母，溫暖我心 背負(fù)著媽媽的期望，我踏入了小學(xué)的殿堂。面對(duì)陌生的環(huán)境和未知的挑戰(zhàn)，內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
